by Pedro Luis Villalta Grau

Reseña sobre 2 videos de mis compañeros:

En estos videos nosotros teníamos que resumir lo aprendido durante el año escolar. Comencé viendo el video de mi compañera de clase más cercana, Wendmarie, y debo decir que me gustó su video. Por decirlo así, se sentía tranquilo el ambiente. Talvez era por la pausa y calma con la que hablaba pero a mi me pareció interesante eso y personalmente es algo que me gusta a la hora de yo ver un video informativo como lo fue este. Resumió bien el año escolar, se le entendía claro y sí obviamente puede mejorar en algunas cosas pero a mi personalmente me gustó bastante.

¡Link a su video aquí!

En segundo, el de mi compañero Eduardo. Aunque me gustó mucho su video debo decir también que se despegó un poco del concepto por decirlo así. Es decir, fue un video espectacular porque lo fue, puso muchas cosas y usó diversos métodos pero como tal no siguió lo que la maestra nos dijo, que era hacer una presentación y grabarnos narrando la presentacion. Si yo supiera que podía despegarme del concepto de la presentación lo hubiera intentado y puede que mi video hubiera quedado mejor. Habiendo dicho eso, como quiera quise hablar sobre su video ya que realmente fue uno muy bueno y merece su reconocimiento.

¡Link a su video aquí!

by Pedro Luis Villalta Grau

Reseña: Experiencia virtual general

Este año escolar en su totalidad fue virtual. Y sí, para mí pienso que fue horrible por el simple echo de que es mi año senior, del que todos hablan y recuerdan y yo solo diré que estuve encerrado lleno de trabajos. Pero, dejando eso aparte y hablando de las clases tengo que decir que me gustó… fue distinto. Yo soy una persona que habla bastante poco pero en cada clase si me preguntaban, si me mandaban a presentar o a leer o lo que sea yo lo hacía y me gustaba. Llegó un punto en el que me gustaba hablar en las clases y presentar. Sobre las tareas en Google Classroom debo decir que aveces se confiaban por decirlo así. Es decir, pensaban que porque estamos en las casas tenemos todo el tiempo del mundo. No con todas pasaba no para nada. Mi experiencia general fue una muy buena pero si hubo algunos casos en donde no me paraba hasta que daba la noche ya que daban muchos trabajos para el mismo día y no los daban para hacer en la hora de la clase si no cuando uno saliera… y aveces daban las 2:20pm, uno se ponía a hacer los trabajos y daba la noche. Aparte, la mayoría de los trabajos se podían hacer virtual sin problemas y eso me gustaba. Sobre las experiencias en las misas, eventos y demás me gustaba como era todo. Uno se sentía que estaba en la cafetería tomando una charla o una actividad aunque obviamente hubiera querido ir a la escuela. Mi experiencia virtual en general fue una buena debi decirlo, sin muchas complicaciones y una bastante suave. Solo me entristece ya que mi año entero senior fue encerrado pero pues, tampoco podíamos hacer algo al respecto.

by Pedro Luis Villalta Grau

Reseña sobre las presentaciones de mis compañeros para el grupo de 7mo:

Durante un día tuvimos la oportunidad de presentarle aplicaciones útiles a nuestros compañeros de 7mo de nuestra escuela. Yo en otra de mis entradas hablé sobre mi opinión de esta actividad y vuelvo a decir que fue una que no me esperé disfrutar tanto. Al igual que yo, mis compañeros de mi electiva tuvimos que crear presentaciones y presentárselas a los estudiantes de 7mo. Debo decir que de mis presentaciones favoritas se encuentra la de mis compañeros Luis y Eduardo sobre Google Slides. No es que no sabía sobre ese programa pero sin más el método que utilizaron para presentarla me gustó muchísimo. En medio de la presentación se «salen» de ella para mostrar la pantalla en la misma presentación, y editarla y enseñar las cosas en vivo. No se explicarlo bien pero me gustó bastante ese método. Una que me interesó fue la de Camscanner. Tengo esa aplicación, pero siempre tenía problemas para usarla. Al Hector presentarla yo vi tantas cosas de las cuales no me había fijado que hacía que todo hiciera sentido y yo complicándome tanto al usarla. Otra que me gustó fue la de «Notes iPhone». No tengo iPhone y es por eso que me gustó, aprendo de la competencia de Android que es el sistema y las aplicaciones de iOS jajaja. No puedo comentar mucho ya que personalmente ya yo conocía las aplicaciones que presentaron pero para los estudiantes de 7mo pienso y vuelvo a decir que fue algo que me encantó muchísimo, se notaba que ellos estaban aprendiendo y la forma en la que cada uno de nosotros presentamos nuestras aplicaciones fue una dirigida al espectador, a las y los estudiantes de séptimo y eso me gustó muchísimo.

by Pedro Luis Villalta Grau

Reseña charla STEM (TikTok, el tiempo): Assessment #12

Comienzo diciendo que yo creía que esta charla hablaba sobre la aplicación de «TikTok». No soy muy fan de esa aplicación pero como ha estado de moda por bastante tiempo pues lo pensé pero no, me equivocaba. Esta reseña hablaba sobre el tiempo, sobre como manejarlo mejor y cómo organizarnos mejor para ahora que estamos en colegio y para nuestro futuro sea en donde estemos. Comenzó dando una breve explicación de qué era el tiempo y se comentaron algunos temas interesantes que tenían que ver con eso. El tiempo es algo tan relativo y tan extraño, es como si todo el pasado hubiera ocurrido en un segundo y ahora estamos aquí, en el presente… o eso es lo que yo siento aveces cuando me pongo a pensar. En fin, volviendo al tema principal yo soy una persona un tanto organizada creo. Tengo mis calendarios en donde apunto todo y trato de «crear» una rutina en mi mente de cómo o cuando haré las cosas durante el día pero si admito que me faltaba saber algo: las prioridades. Yo las tenía claras, pero en la charla enseñaron un método muy útil o almenos lo fue para mi. Este método trataba sobre hacer una tabla y poner las cosas más importantes (las que se tienen que hacer sí o sí), las cosas importantes pero no tienen tanta prisa, las cosas importantes pero de las que hay mucho tiempo disponible para hacer y por último las que sin más son importantes pero no hay una fecha límite para hacerlas (por decirlo así). En la charla se explicaron varios métodos y tablas distintas pero este que mencioné fue mi favorito y lo e utilizado cuando tengo muchas responsabilidades. Da estrés, da muchísimo estrés tener tantas cosas en la mente y pensar en que todas hay que hacerlas a la vez. Al uno crear estas tablas uno se tranquiliza, uno dice: «está bien, empezaré por esto», y así es como uno continúa. De pensar a que era una charla sobre una aplicación aburrida terminó a ser una charla sobre el tiempo y me encantó, puedo decir que le saqué muchísimo provecho.

by Pedro Luis Villalta Grau

Reseña sobre la experiencia con los estudiantes de 7mo:

Bueno, qué puedo decir… Me gustó. Sinceramente fue algo que me gustó y el ambiente se sentía como uno cómodo, no con el estrés, nervios o miedo habitual que tiendo a tener. No se por qué, al principio tenía miedo porque en mi mente solo estaba que «voy a presentar frente a mucha gente que ni conozco», pero al momento de empezar a presentar me gustó. Son un tanto callados jajajaj pero al final de la clase si hubo un poco de interacción con ellos. Sinceramente me gustó y pienso que la aplicación que les mostré (Phonto) le servirá de ayuda a más de uno. La mayoría de ellos usa teléfonod móviles y esa aplicación yo no tengo dudas que les encantará si la llegan a probar. Una experiencia distinta y sinceramente me gustó muchísimo, sentí que estaba ayudándolos de alguna manera. Además, fue algo nuevo. Fue como salir de la rutina. Solo espero que los hayamos podido ayudar en algo a nuestras compañeras y compañeros de séptimo.

by Pedro Luis Villalta Grau

Reseña sobre dos juegos de mesa de mis compañeros:

En esta reseña estaré hablando sobre los juegos de mesa de dos de mis compañeros. El primero de Wendmarie, llamado «SpeedArt». Sinceramente y no es por favoritismo ni nada pero su juego me encantó. Es como una versión del famoso «Stop» pero de una manera que es un reto super divertido el tener que dibujar en un tiempo tantas cosas aleatorias. Me llamó la atención la originalidad, el cómo le llegó la idea de crear un juego así, mezclando «Stop» con dibujar. Las instrucciones del juego se entendían y los videos también, se veía como era el proceso de jugar aunque hubiera querido verlos con más detalle. Le hubiera añadido un tiempo límite (como por ejemplo 1 minuto) para hacer cada dibujo. Creo que le daría al juego todavía más el factor «reto».

El link a su entrada es: https://pinturaartistica.art.blog/2021/02/24/trabajo-especial-6-creacion-de-un-juego-de-mesa/

El segundo juego que me llamó la atención fue el de Eliezer. Se llamaba «Slide Buckets». Sinceramente fue bastante original el juego, es como una manera de en parte jugar baloncesto desde una mesita. Las instrucciones se entendían y me pareció interesante el montaje. Es simple, pero divertido. Le hubiera añadido como un papelito en donde uno va apuntando los puntos que va ganando (puede ser marcando unos puntitos por cada punto).

El link a su entrada es: https://onthecourt.home.blog/2021/02/22/slide-buckets%f0%9f%8f%80/

Ambos juegos podrían ser buenos en forma digital pero opino que más el de «SpeedArt», por el simple echo de que podría jugarse hasta a través de un celular, con personas aleatorias, como una competencia de dibujo en stop.

by Pedro Luis Villalta Grau

Trabajo especial #6: Creación de un juego de mesa para estudiantes de escuela intermedia relacionado al portal

El juego que creé se llama Photo-Copy (o fotocopia, si quieres decirlo en español). Simceramente es sencillo el juego que creé, pero si tengo que decir que se me hizo dificil saber el tiempo adecuado que los jugadores tienen para dibujar. Si era 1 minuto era demasiado poco y si eran 3 era demasiado e iba a ser muy largo el juego y al final decidí en 2 minutos. También buscar imágenes adecuadas e interesantes para dibujar. Lo más fácil que se me hizo fueron los materiales. Es un juego sencillo. Con unas cuantas fotos, papeles y lápices ya se puede jugar. Si llego a recrear este videojuego de forma digital, ¡pues sería uno bastante sencillo de hacer y divertido! Con el programa de Unity creo que se podría hacer rapidísimo. Obvio, tengo que aprender más a usar ese launcher o programa pero mi primo creó un «mini» (muy mini) juego con ese programa y con unos pequeños cursos y él solo aprendiendo lo pudo hacer. Sinceramente sería un éxito ese juego… Sería multijugador, para jugar con la familia, con amistades o con personas de todo el mundo a ver quien dibuja mejor desde la pantalla de su celular o con el mouse de la computadora. Creo que sería super divertido. ¡Presiona aquí para ver el video!

by Pedro Luis Villalta Grau

Reseña sobre artículo: «Educación STEM: ¿qué es y cómo sacarle provecho?»

Este artículo que leí trata sobre el famoso «STEM» (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas por sus siglas en inglés). El término STEM ya yo lo conocía pero no sabía el dato de que esta área de trabajo y de estudio había crecido tanto! Según el artículo estas áreas han tenido un crecimiento del 17% en los últimos años. Y, si nos ponemos a pensar es algo que tiene lógica. Es el futuro. Lo que es la tecnología, la ciencia, la ingeniería y las matemáticas es el futuro de la civilización y en este siglo (2000+) se ha visto que ha explotado como nunca antes. El artículo menciona que el 20% de todos los trabajos en Estados Unidos están basados en alguna área de STEM, es decir, 26 millones de personas solo en los EE.UU. También dice que el salario tiende a ser mayor que el resto y bueno, con la alta demanda que han tenido se entiende. También el artículo nos da los detalles de que fácil no es. Alparecer estos campos de estudios son difíciles. Se van actualizando mucho con el tiempo y es importante seguir aprendiendo aún cuando ya uno se haya graduado. Además de esos detalles que son las más que me interesaron también quisiera decir que me interesa por completo este campo de estudio. Mi plan futuro es ser ingeniero de computación, de sistemas o de software. Me interesa muchísimo ya que actualmente es lo que hago sin trabajar, solo por diversión me gusta buscar sobre ese tema y crear cosas… algunas un tanto aleatorias y además de que es el futuro. Todo ahora mismo tiene un sistema incorporado. Todo. Todo lo que tiene electricidad tiene uno y prácticamente TODO tiene electricidad últimamente. Es de los cursos más difíciles de la ingeniería por su constante evolución durante los años. Una persona destacada en esto es Jeff Bezos, la persona más adinerada del mundo. Él estudió ciencias de la computación e ingeniería eléctrica y yo antes ni lo sabía, me enteré hace poco que estudió algo casi idéntico a lo que yo quiero. Pero obvio, fue hacen décadas. Quisiera preguntarle que cómo el hizo para estar al tanto con la evolución de los sistemas y del internet. El estudió eso en el inicio de esta época tecnológica y ha cambiado tanto que quisiera saber como pudo hacer para mantenerse al tanto de los progresos y dirigir la empresa más exitosa de los últimos tiempos. También, quisiera preguntarle si el hizo las cosas solo. En la ingeniería que yo quiero estudiar te enseñan de todas las ramas de la ingeniería ya que va a la par con todas, todas trabajan con los sistemas de computadoras y softwares. Entonces, quisiera saber si el hizo todo solo al principio con los estudios que ya tuvo o si tuvo que estar con alguien, algún mentor o algun compañero o compañera que lo ayudara.

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by Pedro Luis Villalta Grau

Resultados de mi cuestionario: Mi portal de fotografía

En mi cuestionario sobre la fotografía recibí unas respuestas que no me esperaba tanto. ¡Nadie tiene como favorita la cámara de acción! Y esa que es mi favorita para videos de deportes. La mayoría que me respondieron fueron féminas, y en general un gran porcentaje de la gente era de 16 a 20 años de edad y otra gran mayoría de 31 años de edad o más. Recibí respuestas impactantes ya que pocas personas suelen guardar sus fotos en la nube… ¿pero y si se les daña la tarjeta de memoria? ¿O si se les borran todas sus fotos? Bueno allá ellos, yo tampoco los puedo juzgar aunque me impresione. Como tal la pregunta central de mi cuestionario era saber si las personas opinan que la fotografía le quitó fama a los pintores. Personalmente me impactó, ya que yo pensaba que muchos iban a pensar que sí pero fue todo lo contrario. Unas 17 personas dijeron que no, que no le quita fama a los pintores mientras 1 persona dijo que sí por culpa de la tecnología y 2 personas (incluyéndome) dijeron que sí, y en mi opinión es la verdad, en el pasado si alguien quería la imagen de algo llamaban a una pintora o pintor para que se los hiciera. En el futuro, uno se toma un selfie y listo.